{"id":5322,"date":"2015-04-16T14:22:17","date_gmt":"2015-04-16T14:22:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.paulcuffee.org\/?page_id=5322"},"modified":"2023-01-13T03:59:05","modified_gmt":"2023-01-13T03:59:05","slug":"historia-de-la-escuela-paul-cuffee","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.paulcuffee.org\/es\/nosotros\/mision-historia\/historia-de-la-escuela-paul-cuffee\/","title":{"rendered":"Historia de la Escuela Paul Cuffee"},"content":{"rendered":"<p>La Escuela Paul Cuffee (PCS) surgi\u00f3 de un sue\u00f1o del Dr. Cyril O. Burke, un m\u00e9dico local, quien cre\u00eda que las abundantes oportunidades de aprendizaje asociadas con la bah\u00eda Narragansett podr\u00edan combinarse con un riguroso plan de estudios de preparaci\u00f3n universitaria\u00a0para estudiantes de Providence desde kindergarten hasta el grado 12. Su objetivo era introducir la navegaci\u00f3n, as\u00ed como las ciencias marinas y ambientales, a j\u00f3venes urbanos con el fin de ampliar su conocimiento, habilidades y opciones de carrera.<\/p>\n<p>La pasi\u00f3n de Dr. Burke por la educaci\u00f3n innovadora, combinada con su investigaci\u00f3n y planificaci\u00f3n exhaustiva, atrajo a un dedicado grupo de administradores que compart\u00edan su visi\u00f3n. Decidieron aplicar para abrir una escuela charter al Departamento de Educaci\u00f3n de RI (RIDE), el cual\u00a0la Junta de Regentes aprob\u00f3 en el 2000. El fallecido David Burnham, ex Director de la escuela Mois\u00e9s Brown en Providence, se convirti\u00f3 en el primer presidente de\u00a0la Junta Directiva.<\/p>\n<p>Se comenz\u00f3 una b\u00fasqueda nacional por un director y a principios del 2001, David Bourns, el ex director de la escuela George en Newtown, Pensilvania, fue contratado. Con la ayuda de la Junta Directiva\u00a0y s\u00f3lo dos trabajadores, Bourns tom\u00f3 la tarea de conseguir fondos, contratar\u00a0el personal, reclutar estudiantes, y buscar\u00a0una instalaci\u00f3n. No fue sino hasta mediados de agosto que se estableci\u00f3 que los 136 alumnos ingresando serian divididos: los grados K \u200b\u200by 1 reuni\u00e9ndose en el s\u00f3tano de la escuela Francesa-Americana de la calle John, mientras que los grados 2 y 3 estar\u00edan en la escuela Holy Name\u00a0en la calle Camp, a una milla de distancia. Durante el primer mes, hasta que se encontr\u00f3 un espacio peque\u00f1o en Holy Name, la oficina administrativa se encontraba en un tercer lugar en la Iglesia de la Comunidad de Providence.<\/p>\n<p>PCS y sus estudiantes prosperaron, pero estaba claro que ten\u00edan que buscar un solo edificio para que la escuela pudiera agregar grados y desarrollar su propia cultura. La Junta Directiva el Director de la escuela vieron muchos edificios, pero encontraron que ser\u00eda demasiado caro renovarlos. La compa\u00f1\u00eda de construcci\u00f3n Richard Ahlborg de O. Ahlborg lleg\u00f3 al rescate. Confiados en que la escuela ser\u00eda un \u00e9xito, acept\u00f3 un plan de pago a largo plazo por uno de sus edificios en la calle 459 Promenade. El banco Fleet ayud\u00f3 a financiar la conversi\u00f3n de este edificio, de un antiguo estacionamiento a una escuela. El peri\u00f3dico <em>Providence Journal<\/em>, bajo la direcci\u00f3n de su ex editor Howard Sutton, y la Fundaci\u00f3n de la Familia Carter ofrecieron una generosa contribuci\u00f3n financiera. La Compa\u00f1\u00eda Ahlborg comenz\u00f3 a trabajar en febrero del 2002 y la escuela abri\u00f3 sus puertas en septiembre. La escuela con rapidez alcanz\u00f3 un esp\u00edritu de unidad mientras se expand\u00eda a servir a 186 estudiantes en los grados K-4.<\/p>\n<p>PCS continu\u00f3 a\u00f1adiendo un grado por a\u00f1o, y en el 2005 aproximadamente 386 estudiantes en los grados K-7 comenzaron el a\u00f1o escolar en cuartos que alcanzaron su m\u00e1xima capacidad. Se hicieron arreglos para alquilar la escuela St. Mary&#8217;s\u00a0en la calle Barton para la Escuela Intermedia de PCS, y los grados 6 y 7 se mudaron en noviembre. Ya para el oto\u00f1o del 2006, PCS ten\u00eda una Escuela Intermedia completa, incluyendo los grados 6, 7 y 8. Se iniciaron los preparativos para el proceso multi-a\u00f1o para a\u00f1adir los grados 9-12.<\/p>\n<p>En el 2009, RIDE y la Junta de Regentes aprob\u00f3 el programa educativo de la Escuela Superior de preparaci\u00f3n universitaria de Paul Cuffee. Becky Coustan se incorpor\u00f3 como directora en la primavera del 2010. Con la ayuda de otros l\u00edderes de la escuela, reclut\u00f3 a un grupo excepcional de maestros, desarroll\u00f3 un programa de orientaci\u00f3n para nuevos estudiantes, maestros, personal de trabajo y mantuvo las esperanzas durante la b\u00fasqueda de un edificio adecuado. A principios de agosto, un antiguo edificio escolar en la avenida 544 Elmwood estuvo disponible para ser alquilado. El equipo de remodelaci\u00f3n trabaj\u00f3 sin parar para tener las aulas del grado 9 listas para el primer d\u00eda de clases el 1 de septiembre. Los estudiantes que ingresaron a noveno grado se convertir\u00edan en la primera clase de graduados de esta escuela.<\/p>\n<p>El adoptar la f\u00f3rmula de a\u00f1adir un grado por a\u00f1o ha permitido que la cultura y el curr\u00edculo de la escuela superior crezcan m\u00e1s fuertes cada a\u00f1o. En la primavera del 2014, PCS gradu\u00f3 su primera clase de ultimo a\u00f1o con\u00a088% de ellos continuando a una\u00a0educaci\u00f3n postsecundaria. El\u00a0cuerpo docente altamente cualificado y el personal de la escuela siguen en\u00e9rgicamente comprometidos a presentar las mejores pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza y aprendizaje. Ellos est\u00e1n comprometidos en ayudar a cada clase a adquirir el conocimiento, las destrezas, los cr\u00e9ditos acad\u00e9micos y experiencias de enriquecimiento que necesitan para graduarse a tiempo y as\u00ed competir con \u00e9xito para ser admitidos a los programas de ense\u00f1anza superior de preferencia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Escuela Paul Cuffee (PCS) surgi\u00f3 de un sue\u00f1o del Dr. Cyril O. Burke, un m\u00e9dico local, quien cre\u00eda que las abundantes oportunidades de aprendizaje asociadas con la bah\u00eda Narragansett podr\u00edan combinarse con un riguroso plan de estudios de preparaci\u00f3n<span class=\"ellipsis\">&hellip;<\/span><\/p>\n<div class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/www.paulcuffee.org\/es\/nosotros\/mision-historia\/historia-de-la-escuela-paul-cuffee\/\">Leer m\u00e1s \u203a<\/a><\/div>\n<p><!-- end of .read-more --><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":12937,"parent":5317,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"content-sidebar-page.php","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-5322","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.paulcuffee.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5322","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.paulcuffee.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.paulcuffee.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paulcuffee.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paulcuffee.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5322"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.paulcuffee.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5322\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paulcuffee.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5317"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paulcuffee.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12937"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.paulcuffee.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5322"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paulcuffee.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5322"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}