{"id":6358,"date":"2015-08-26T14:18:49","date_gmt":"2015-08-26T14:18:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.paulcuffee.org\/?page_id=6358"},"modified":"2015-09-29T02:30:00","modified_gmt":"2015-09-29T02:30:00","slug":"plan-estrategico","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.paulcuffee.org\/es\/nosotros\/plan-estrategico\/","title":{"rendered":"Plan Estrat\u00e9gico 2015-2020"},"content":{"rendered":"

Estimadas familias, amigos y colaboradores de la Escuela Paul Cuffee,<\/span><\/p>\n

Es un placer para m\u00ed presentarles el Plan Estrat\u00e9gico de la Escuela Paul Cuffee 2015-2020<\/a><\/em><\/span>, delineando las metas escolares, objetivos y prop\u00f3sitos que marcan el mejoramiento continuo que esperamos lograr en los pr\u00f3ximos cinco a\u00f1os. El proceso de crear este plan fue altamente colaborativo involucrando a la facultad, personal escolar, familias, miembros de la junta directiva como tambi\u00e9n a miembros de la comunidad. Este grupo se reuni\u00f3 para desarrollar este plan como recurso para la escuela en el cimiento de un programa educativo de alta calidad que ayude a los estudiantes a continuar obteniendo \u00e9xito \u2013 y a lograr niveles acad\u00e9micos m\u00e1s altos que nunca antes. \u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Nuestra visi\u00f3n de los resultados delineados en este plan es tanto ambiciosa como alcanzable. Hemos trabajado arduamente d\u00e1ndole prioridad a los esfuerzos pr\u00e1cticos que tendr\u00e1n el mayor impacto en nuestros estudiantes y sus logros acad\u00e9micos. \u00a0Al mismo tiempo, el plan est\u00e1 destinado a ser un documento din\u00e1mico y cambiante que continuar\u00e1 evolucionando a consecuencia de las necesidades emergentes. Arraigado en el plan est\u00e1 nuestro compromiso al respaldo a las mejores pr\u00e1cticas mientras asistimos los avances dentro del sal\u00f3n de clases y las innovaciones que representan las pr\u00f3ximas pr\u00e1cticas. <\/span><\/p>\n

Una hebra constante que surgi\u00f3 desde el comienzo y durante el curso del desarrollo de este plan fue la relaci\u00f3n entre el aprendizaje acad\u00e9mico y el socio-emocional. Entendemos que estos aprendizajes se complementan, en lugar de competir, en cuanto a sus intereses. La b\u00fasqueda y el logro de la excelencia acad\u00e9mica mejora el bienestar emocional y la capacidad social contribuye al \u00e9xito acad\u00e9mico. Estos esfuerzos simbi\u00f3ticos est\u00e1n bien representados en este plan. <\/span><\/p>\n

Como en toda escuela, nuestra principal meta es mejorar el rendimiento acad\u00e9mico estudiantil. Alcanzar esta meta requiere un compromiso con nuestro programa esencia de instrucci\u00f3n, alineado a los Est\u00e1ndares Principales\u00a0Comunes del Estado. Tambi\u00e9n significa desarrollar sistemas efectivos y basados en estad\u00edsticas para apoyar a los maestros a responder a las necesidades acad\u00e9micas demostradas de los estudiantes. Reconocemos que las dato estad\u00edstico se convierte en informacional solo a trav\u00e9s de colaboraci\u00f3n, investigaci\u00f3n y di\u00e1logo. Con este fin, comprendemos el concepto de comunidades profesionales de aprendizaje, donde los maestros comparten unos con otros los comentarios de su trabajo y el de sus estudiantes. De manera que podamos aumentar nuestra habilidad de lograr estos objetivos, tambi\u00e9n hemos desarrollado estrategias en la sostenibilidad financiera. Las siguientes son nuestras principales metas:<\/span><\/p>\n